사회복지실천은 이론을 중심으로 실천의 이론적 관점, 역사적 발달과정, 면접과 관계형성, 개인, 집단, 가족, 지역사회에 대한 전반적인 실천과정과 사례관리 등을 포함하며, 실천대상 및 문제 개관, 면접론을 논하기 앞서 의사소통기술을 다루도록 하고 있다. 인간과 환경 간의 상호작용을 고려하고, 전통적 방법론과 통합적 방법론, 그리고 새롭게 개발되고 있는 접근법에서 나온 지식과 기술들을 클라이언트의 문제와 욕구에 맞게 절충적으로 활용할 수 있어야 한다.
저자들은 사회복지를 공부하는 학생들에게 좀 더 폭넓은 지식을 전달하고자 한국사회복지교육협의회 교과목 지침서의 목차 내용을 최대한 반영하는 데에 주력하였다. 사회복지실천에서 사회복지사는 클라이언트의 입장에서 생각하고 이해하고 판단해야 한다는 중요한 이론에도 불구하고 저자들은 강의자가 아닌 수강자의 입장에서 글을 구성하였으며, 궁극적 목적인 인간의 삶의 질 향상과 사회적 기능 증진에 대한 전반적인 이해와 실천적인 방법론을 연구하는 것뿐만 아니라 일선 현장의 임상적 지식을 제공하는 데 그 목적이 있다.
저 : 허정철
광주여자대학교 사회복지학과 교수
저 : 조혜정
전북대학교 사회복지학 박사
현) 경상국립대학교 사회복지학부 교수
저 : 류동수
청암대학교 사회복지과 교수
저 : 노길희
호남신학대학교 학사
숭실대학교 대학원 석사
숭실대학교 대학원 박사
전) 백석문화대학 전임강사
숭실대학교 글로벌미래교육원 주임교수
동부구치소 교정위원
다년간 가정폭력피해자 · 가해자 집단상담 진행
머리말 / 3
Chapter 01 사회복지실천의 개관
제1절 사회복지실천의 정의와 목적 / 15
제2절 사회복지실천의 이념과 철학 / 23
Chapter 02 사회복지의 발달
제1절 영국 / 31
제2절 미국 / 42
제3절 한국 / 51
Chapter 03 사회복지전문직의 역할과 정체성
제1절 전문직업에 대한 이해 / 69
제2절 사회복지실천의 정체성과 전문적 기반 / 79
Chapter 04 사회복지실천의 가치 및 윤리
제1절 사회복지전문직의 가치와 윤리강령 / 99
제2절 사회복지실천현장의 가치갈등과 해결책 / 112
Chapter 05 사회복지실천현장에 대한 이해
제1절 사회복지실천의 장 / 121
제2절 사회복지사의 역할 / 135
Chapter 06 사회복지실천의 관점
제1절 환경 속 인간 초점 / 144
제2절 일반체계관점 / 147
제3절 생태체계관점 / 152
제4절 강점관점 / 160
제5절 다문화관점 / 166
Chapter 07 사회복지실천의 통합방법론
제1절 통합방법론의 등장 배경 / 181
제2절 통합방법론의 개념 / 184
제3절 통합방법론의 특징 / 187
제4절 통합방법론의 모델 / 189
제5절 사회복지실천에 있어서 통합적 방법론의 의의 / 197
Chapter 08 사례관리
제1절 사례관리의 개념과 이해 / 201
제2절 사례관리의 실천 과정 / 212
제3절 사회복지실천현장의 사례관리 / 216
Chapter 09 사회복지실천관계론
제1절 원조관계의 정의와 특성 / 225
제2절 원조관계의 기반 및 기본 요소 / 227
제3절 원조관계의 원칙 / 231
제4절 원조관계의 발전과 원조관계 확립의 장애 / 238
제5절 변화를 방해하는 관계 다루기 / 242
Chapter 10 사회복지실천 면접론
제1절 면접의 목적 / 250
제2절 면접의 종류 / 251
제3절 면접기술 기초 / 255
Chapter 11 사회복지실천의 과정 - 접수
제1절 실천과정의 개념 / 281
제2절 실천과정의 구성 / 282
제3절 사례발굴 및 접수 / 284
Chapter 12 사회복지실천의 과정 - 자료수집과 사정
제1절 자료수집 / 297
제2절 사정 목적 / 300
제3절 사정 도구 / 303
제4절 통합적 사정 / 312
Chapter 13 사회복지실천의 과정 - 계획과 개입
제1절 목표설정 / 331
제2절 통합적 계획수립과 계약 / 335
제3절 통합적 개입 / 341
Chapter 14 사회복지실천의 과정 - 평가 및 종결
제1절 평가 / 375
제2절 종결 / 386
· 참고문헌 / 394
· 찾아보기 / 406