세계사관 비판

역사는 사람 없이는 존재할 수 없다. 그러나 인간은 세대가 없이는 연속할 수가 없으니 세대는 모름지기 역사의 중심에 앉아야만 한다면 동일한 논법으로 역사란 인간 없이는 존재할 수 ..

세계의 명문학교를 가다

『세계의 명문학교를 가다』는 오늘날 교육 위기의 근원을 파악하면서 교육개혁을 위한 길 찾기의 일환으로 진행된 저자의 경험을 정리한 것이다. 유럽의 엘리트 학교, 미국 펜실베이니아 ..

세계인 유투브(1) 우리나라 대한민국

한나라의 역사는 속일수도 바꿀 수도 없고 가져갈 수도 없습니다.과거에 중세 유럽의 강대국들이 찬탈해간 아프리카 아시아의 역사를 지금까지스스로 되돌려주고 있지만 일본과 중국은 지금까..

세계인 유투브(3) 가깝고도 먼나라 동남아시아

인도를 포함한 동남아 10개국의 인구는 약20억 전 세계 인구 75억의 27%가 삶을 이어가는 동남아세아는 비록 지금은 삶이 힘들어도 희망만이 있는 나라들입니다우리가 625전란을 ..

세계화와 반(反)세계화_석학인문강좌. 34

좋건 싫건 우리는 세계화를 회피할 수 없다. 그러나 세계화는 명암이 갈리고 득실이 다르다. 결국 우리에게 유용할 수 있도록 세계화에 대응하고 관리하는 것이 매우 중요하다. 세계화는..